مثلًا: أنت سمعتَ عن سُنَّةٍ مثلًا في الوضوء الوضوء في القديم قد يكون عن طريق الأباريق والأواني ؛ لكن الآن مثلًا الوضوء عن طريق الصنبور فكيف يكون فِعلُ بعض السُّنَنِ وتعاطيها ..؟ فهذه أمورٌ تكون تطبيقية خاصَّةً في أمور المعاملات كالبيوع ونحوها تحتاج إلى ذِكرِ النوازل والمسائل الجديدة التى جدَّت وطرأت .. كيف يُطبَّقُ الحديث عليها..؟ هذه من أفضل الأسئلة لأنَّها تُكمِّلُ النقص الموجود في الشرح وخاصةً إذا كان الذي يسألُ عنها يُحدِّد نقاط الإشكال بتركيزٍ هذا بالنسبة للأسئلة التى في موضوع الدرس .

والأسئلة الخارجة عن الدرس لها أهمية ولها مكانها وتُعتبرُ في بعض الأحيان قد تكون الأسئلة التى تتعلق بالدرس قبل الوقت ، بمعنى أن الإنسان يسأل ويستعجل في السؤال ، فبعض طُلاَّب العلم يكتب السؤال ولا ينتظر الانتهاء من الشرح فرُبَّما كان جواب سؤاله في آخر الدرس ولذلك لا ينبغى الاستعجال في كتابة السؤال وإنما يكون عنده مِرْسامٌ وتكون ورقة خارجية يُعلِّقَ عن سؤالٍ ما ، وينتظر إن جاء جوابه في الشرح فبها ونعمت وإن لم يرد فإنه يكتب هذا السؤال ويُقدمُه هذا من الأمور التى ينبغى التنبه لها عن قضية الأسئلة التى يَتبين عدم وجود حاجةٍ لذكرها في الدرس .

أمَّا بالنسبة للأسئلة العامَّة فالأسئلة العامَّة تكون على نوعين: