43.استكمال أدوات كل فن .

24.كبر الهمة في طلب العلم.

كبر الهمة تجعل صاحبها حريص على إتباع الكتاب و السنة معرضًا عن آراء الناس.

? من أهم الهمم لطالب العلم أن يريد القيادة والإمامة للمسلمين في علمه .

? أن يرى أنه واسطة بين الله عز وجل وبين العباد في تبليغ الشرع .

? المؤمن كيس فطن لا تلهه الآمال لكن ينظر الأعمال ويترقب النتائج . والآمال: هي أن يتمنى الإنسان الشيء دون السعي في أسبابه

? من أهمها ألا يكون متشوقا لما في أيدي لناس لأن إذا تشوقت ومنوا عليك"ملكوك".

اليد العليا خير من اليد السفلى , فالعليا هي المعطية والسفلى الآخذة .

25.النَّهْمَة في الطلب .

فقيمة كل امرئ ما يحسنه إذا كان الإنسان يحسن الفقه والشرع صار له قيمة .

"ابذل الوسع"يعني الطاقة في التدقيق ولا تأخذ بظواهر النصوص وعمومها دون تدقيق .

26.الرحلة للطلب .

الأشرطة تغني عن الرحلة لكن الرحلة أكبر فائدة لأن يكتسب فيها الإنسان من العالم من: علمه وأدبه وأخلاقه .

27.حفظ العلم كتابةً .

ينبغي أن نقيد كل فائدة تسمع أمنًا من ضياعها وتعرضها للنسيان. وللعلماء مؤلفات عدة في هذا من أحسنها"بدائع الفوائد"لابن قيم فيه فائدة جمة . وأيضًا ينبغي أن يكون له مفكرة يكتب ويدون الفوائد.

ومما ينبغي تقييده هو مراجع الفائدة ( من اسم الكتاب ورقم الصفحة والمجلد ثم يكتب على ما نقله اسم"نقل"حتى لا يختلط بغيره ) فهذا يساعد على سهولة الرجوع إليها و حتى لا تفوت ما لم تبلغ قراءته منها.

إذا أجتمع لديك مجموعة من الفوائد فالأولى ترتيبها في مذكرة وأفضلها على حسب ( ألف باء ....) .

28.حفظ الرعاية .

بالعمل والإتباع

* ينبغي الإخلاص في الطلب وأن ينبغي به وجه الله ب أن ينوي:

1.امتثال أمر الله تعالى.

2.الوصول إلى ثواب الطلب.

3.حماية الشريعة والذَّب عنها.

4.رفع الجهل عن نفسه وعن غيره.

فمن لم يبتغي به وجه الله لم يجد عرف الجنة .