أبي العباس احمد بن محمد العباسي إلى غير ذلك من أمهات المراجع التي كانت مرجعيته.

فرضيا: أحاط هذا الفن رواية ودراية، ولا أرى له ثانيا في ناحيته من حيث الفقه والعمل ولا شك أن فن المواريث يحتاج إلى دربة تامة في علوم الرياضيات، لذا قلما أن تجد من يجمع بين الفقه والعمل، ففي كل سنة يختم هذا العلم برجزية الرسموكي المتوفى 1133 هجرية ويحمل طلبته على حفظه ويملي علينا حديث ابن مسعود"تعلموا الفرائض فإنها من دينكم وهي أول ما ينسى وهي نصف العلم وهي أول علم ينزع من أمتي وينسى". رحم الله شيخنا وحديث"تعلموا الفرائض وعلموها الناس فإني امرؤ مقبوض وإن العلم سيقبض حتى يختلف اثنين في الفريضة فلا يجدان من يفصل بينهما".

حضرات السادة عرفت منطقة حاحا ازدهارا علميا كبيرا منذ القرن السابع الهجري وعرفت كذلك محاولات ثقافية ساندها انتشار المدارس الأصلية هنا وهناك في كل أنحاء حاحا وقلما تجد قبيلة من قبائلها إلا وفيها مدرسة تقوم بنشر العلم والثقافة الإسلامية الشاملة. وظهر على مسرح التاريخ المغربي الحاحي وعلى امتداد الزمان إلى يومنا هذا حلبة أدبية مغربية حاحية ممن خرجتهم تلك المدارس الأصيلة حلبة كلها تتعالى إلى تعاطي الأدب العربي بمفهومه الواسع وتتناول كل الأغراض الشعرية والأدبية كالفخر والحماسة والحنين إلى الوطن، والوصايا والزهد والمولدات، ولكنها في الحقيقة تتفاوت أيضا بطبيعة الحال وفوارق الزمان والمكان، وفي الابتكار وتوليد المعاني والعاطفة الجياشة