الصفات المشابهة بت

روح القيادة الصفات المشابهة لذلك الأنموذج. على سبيل المثال: قد تكون إحدى هذه الصفات هي الحب المتجسد في «يسوع» ، أو مشاعر التعاطف عند «بوذا» ، أو قوة السلام عند «غاندي» ، أو حكمة «أثينا» ، أو قوة المرأة المعجزة. إطلب منهم كتابة صفات محددة يجدونها أثمن ما يملكه أنموذجهم، ثم اطلب منهم أن يجدوا تلك الصفات.

هذا هو برنامجي الخاص في الإلهام، لقد خصصت مكانا في منزلي من أجل التأمل وأحطت نفسي بصور النماذج التي أقتدي بها «لدي حقيقة الكثير من النماذج، منها «کريشنا» الإله الهندوسي». عندما أنهي تأملي اليومي أفتح عيني وانظر في تلك الصور مركزا على قوة «كريشنا» و حبه وحكمته الشاملة. ثم أطلب بهدوء من تلك الصفات أن تزداد في داخلي، مع العلم أن كل تلك النماذج هي رموز للإدراك. أنا أستخدم «کريشنا» کي اممكن في جوانب من وعيي الخاص، تلك الجوانب التي أسعى إلى زيادتها.

كما تستطيع أن ترى، لا علاقة لهذا التمرين مباشرة بخطة أو هدف المجموعة، ولكن إذا ما ارتقت مجموعتك إلى ذلك المستوى، حيث يشعر الجميع بالراحة بالكشف عن حاجتهم إلى قيادة عليا، عندها يمكنهم مشارکة ذلك القائد قصهم المستوحاة من النمو الشخصي والسمات المنشودة في تلك النماذج. في هذه المرحلة يتم تعزيز كل جانب من جوانب الوعي، فالقدر الذي تستطيع فيه الاقتراب من مستوى الروح، هو نفسه الذي تستطيع من خلاله الاستفادة من قوى الإدراك غير المرئية التي تملكها.

التفوق: هذا الجانب من جوانب الوعى يحقق التحرر. عندما يرتقي أفراد المجموعة إلى هذا المستوى، يكون التنوير حينها هو هدفهم المشترك.