إِطْعَامٌ ... وَأَعْنَابًا ... أَفْوَاجًا ... أَلْفَافًا ... وَقُرْآنًا ... الْحَمْدُ

وَالْفَجْرِ ... وَالْفَتْحُ ... وَالْعَصْرِ ... مِنَ الْمُعْصِرَاتِ ... مَعَ الْعُسْرِ ... مَا الْقَارِعَةُ

وَإِذَا الْمَوْءُودَةُ ... يَنْظُرُ الْمَرْءُ ... كَالْفَرَاشِ الْمَبْثُوثِ ... كَالْعِهْنِ الْمَنْفُوش

لَيْلَةُ الْقَدْرِ ... وَأَخْرَجَتِ الْأَرْضُ ... مِنْ أَهْلِ الْكِتَاب

وَيَمْنَعُونَ الْمَاعُونَ ذُو الْعَرْشِ الْمَجِيدُ ... وَهُوَ الْغَفُورُ الْوَدُودُ

لَقَدْ خَلَقْنَا الْإِنْسَانَ فِي أَحْسَنِ تَقْوِيمٍ ... إِنَّا أَعْطَيْنَاكَ الْكَوْثَرَ

ءآلْئَنَ: لها وجهان صحيحان للقراءة لحفص عن عاصم بطريقة الشاطبية 1 - هو وجه الإبدال: هو إبدال همزة الوصل بألف مدية تمد بقدار ست حركات لزوما لملا قاتها الساكن الأصلي (ل) مد لازم كلمي مخفف أو مد فرق.

2 -وجة التسهيل: التسهيل هو تسهيل همزة الوصل بين الألف والهمز - مع عدم المد مطلقًا (ننطق الهمزمسهلة بدون أن نمد بعدها)

نماذج تطبيقية للتهجي

اهْدِنَا ... همزة فتحة ها: إِهْ / دال كسرة دِ: إِهدِ / نون فتحة ألف سكون نا: اهْدِنَا

بَطْشَ ... با فتحة طا سكون: بَطْ (قلقلة ط) / شين فتحة شَ: بَطْشَ

كُنْتُ ... كاف ضمة نون سكون: كُن / تا ضمة تُ: كُنْتُ (إخفاء النون مع تا مع الغنة) .

وَالْفَجْرِ ... واو فتحة لام سكون: وَل / فا فتحة جيم سكون: وَلفَجـ (قلقلة جيم) / را فتحة رَ: وَالْفَجْر