اللغوي). إنه مجرد دليل، جيد أو سيء، دامغ أو غير دامغ، نظرة للأطر النظرية التي يمكن تفسيره فيها لأغراض شحذ أو إثبات الفرضيات

كمثال على سوء فهم القضايا التجريبية، تأمل مناقشة كواين لا يدعى"تقييد البنية المتناسقة"Coordinate structure، (وهو] تعميم وصفي يشمل، على سبيل المثال، الاختلاف الجذري في المرتبة بين التعابير الاستفهامية المشتقة عن طريق سؤال"ماري"Mary في الجملة

يستنتج كواين أن"الوحدة الصارحة"المكشوفة في هذا التقييد ليست"ملمحا من صفات كل اللغات"بل"ملمحا من قرابة وراثية اللغات تبدو ممحونة grammatized بالشكل الأسهل بهذه المصطلحات. مع ذلك فإن هذا الاستنتاج يقوم على سوء فهم خطير للقضايا التجريبية موضوع الرهان. المشكلة هي شرح كيف أن كل طفل يعرف الفرق ذي الصلة بين"

إذ لا يمكن أن يكون والفرق هو أن الطفل يعتمد على الدليل والمأخوذ من تاريخ اللغة، والطفل بشكل نموذجي ليست لديه خبرة ذات صلة، لكي يقرر (عن طريق الاستدلال أو أية طريقة)