عنوان الفتوى: حضارتنا وحضاتهم.. مواقف وايضاحات

2013-12-17 00:00:00
كيف ترد على من يقول إنه لا أهمية لعلماء المسلمين الذين بذلوا وقتهم على دراسة الفيزياء والكيمياء، والأحياء والرياضيات، وأن علمهم قديم لا يحتاج إليه الناس، وأن الكفار عندهم أصل العلم، وجميع العلم. ونحن عرب متخلفون أغبياء، وهم العباقرة الأذكياء، وعلماء المسلمين قليلون جدا، معدودون أما علماء الكفار فلا تكاد تحصيهم عددا. فكيف تريد أن لا أتعلم عندهم العلم، وأسافر إلى بلاد الكفار. فمهما حدثتني عن الحرام الذي عندهم، والشهوات، والشبهات لن أغير رأيي حتى أحصل على كامل العلم، ولولا الله، ثم هم لما وصلنا إلى هذا التطور وهم المسيطرون علينا؛ لأننا متخلفون ليس عندنا الذي عندهم من العلم؟

الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله وعلى آله وصحبه، أما بعد:

فموضوع هذا السؤال قد سبق لنا تناوله في عدة فتاوى، فراجع في موقف المسلم من الحضارة الغربية الفتوى رقم: 122383. وراجع في الإسهامات الفكرية والعلمية للمسلمين، الفتوى رقم: 118176. وراجع في جمع الحضارة الإسلامية بين صلاح الدنيا والآخرة، الفتوى رقم: 174971. وراجع في شبهة تقدم الزنادقة وغير المسلمين في العلوم الدنيوية والتطبيقية، الفتوى رقم: 226648. ولمزيد الفائدة يمكن الاطلاع على الفتوى رقم: 210394.

والله أعلم.

(المصدر: الشبكة الإسلامية)

فتاوى أخرى ذات علاقة

عنوان الفتوى مشاهدات
لا بأس باستخدام علم الهندسة الوراثية في المحاصيل الزراعية بضوابط 4760
يجب أن يكون خطاب المسلمين نابعا من عقيدتهم 7420
المبادرة إلى الإسلام وكيف يصير المرء مسلما 300
قيمة ودور العقل البشري في الإسلام 343
من حصل على منحة دراسية بشرط العمل لدى الجهة المانحة ولا يريد العودة لبلده 326
حكم التسجيل في الصف الثالث الثانوي مباشرة دون الأول والثاني 466
غالب مادة الإسلام في القرآن لا تصح ترجمتها على معنى الإسلام الخاص 1093
لا بأس باستخدام علم الهندسة الوراثية في المحاصيل الزراعية بضوابط 4760
يجب أن يكون خطاب المسلمين نابعا من عقيدتهم 7420
المبادرة إلى الإسلام وكيف يصير المرء مسلما 300
قيمة ودور العقل البشري في الإسلام 343
من حصل على منحة دراسية بشرط العمل لدى الجهة المانحة ولا يريد العودة لبلده 326
حكم التسجيل في الصف الثالث الثانوي مباشرة دون الأول والثاني 466
غالب مادة الإسلام في القرآن لا تصح ترجمتها على معنى الإسلام الخاص 1093
. . .
فضلًا انتظر تحميل الصوت