أما إجابات طلبة التوجيهي في المدرسة الثانوية، فکانت نسبة الاشتراک في المتوسط نحو 60 % أيضا، ولکن الإجابة المطابقة للدلالات المعجمية لم تجاوز نسبتها 30% لأنهم أقل اتصالا بالثقافة اللغوية من أبناء دارالعلوم فهم لأنهم من وسط واحد وعلي قدر واحد من الثقافة العامة أشترکوا في استيحاء الدلالات بنسبة کبيرة، ولکن إجاباتهم کانت مختلفة عن إجابات أبناء دارالعلوم بشکل ملحوظ.

1-الهبلع:

هنا راينا 16 طالبا تحوم إجاباتهم حول جو واحد من الدلالة فمعظمهم وصف اللکلمة بأنها «الأبله العبيط» ، وبعض هؤلاء قالوا عنها إنها «الطويل» ، و من السهل علينا الربط بين الدلالتين. أي أن نسبة الاشتراک 69 % (16 من 23)

2-الجرافاس:

أجاب عنها 12 طالبا بدلالات متقاربة تتلخص في القوة وما يصحبها من شر أو شجاعة ، أي أن نسبة الاشتراک 52 % .

3-النعشل:

أجاب عنها 15 طالبا بدلالات متقاربة هي «النعسان النائم الهادئ» ، إي أن نسبة الاشتراک 65%.

4-القهبلس:

أجاب 12 طالبا بقولهم إنها «الثانية الجذابة غير الشريفة» ، أي أن الدلالة في أذهاتهم حامت حول الجاذبية الجنسية. فکانت نسبة الاشتراک 52%.

5-القذعملة:

أجاب 16 طالبا فأصابوا في استنباط المعني المعجمي الصحيح وقالوا إنها «القصيرة» أي أن نسبة الاشتراک 69%.

6-الشنعوف:

أجاب 13 طالبًا فقالو عنها «القمة» ، وتلک هي الدلالة المعجمية الصحيحة، أن أن نسبة الاشتراک 56%.

7-الطربال:

أجاب 16 طالبا فوصفوا البناء بدلالات متقاربة مثل «العالي الشاهق الضخم» ، أي أن نسبة الاشتراک 69%.

8-المثلط:

وصفه 11 طالبا بأنه «الجاهد الرايب المقطع» ، أي أن نسبة الاشتراک 48%.

9-القفتدر:

وصف 14 طالبا هذه الکلمة بأنها تعبر عن الجمال. أي أن نسبة الاشتراک 60%.