يتألف هذا الاختبار من (15) مشكلة رياضية بسيطة وتتألف كل مشكلة منها من (3) جرات متباينة في الجحم، ويطلب من ذلك الشخص المفحوص الحصول على كمية محددة من الماء. وتعد المشكلة الأولى لأغراض التدريب، أما بقية المشكلات فيجيب عنها المفحوص لمعرفة مستوى أدائه العقلي. ان الشخص بعد تدريبه على كيفية حل المشكلة الأولى يقوم الباحث بتوجيه السؤال الأتي: [إذا أعطيت جرة فارغة تتسع لـ (13) لترا، وأخرى فارغة تتسع لـ (29) لترا، وجرة ثالثة فارغة تتسع لـ (3) لترات، فكيف يمكنك الحصول على (10) لترا من الماء؟] .ويمكن حل هذه المشكلة بطريقتين مباشرة وأخرى غير مباشرة فبالطريقة غير المباشرة تتضمن خطوات الحل لجميع المشكلات ما يأتي:
-املأ الجرة (ب) في الوسط والتي سعتها (29) لتر بالماء.
-اسكب من الماء في الجرة (ب) ما يملأ الجرة (أ) والتي سعتها (13) لترا.
-املأ الجرة (جـ) والتي سعتها (3) لترات من الجرة (ب) أيضا ثم فرغ الجرة ... (جـ) عن طريق سكب الماء على الأرض ثم عد مرة أخرى واملأ الجرة (جـ) من الجرة (ب) مرة أخرى فيكون الباقي في الجرة (ب) هو الكمية المطلوبة (10) لترات من الماء، كما يمكن وضع الحل على الوجه الأتي: (ب - أ - 2 جـ) .
أما طريقة الحل المباشر فتتم على النحو الأتي:
-املأ الجرة (أ) والتي سعتها (13) لترا بالماء.
-املأ الجرة (جـ) والتي سعتها (3) لترات من الجرة (أ) فيكون الباقي هو الكمية المطلوبة (10) لترات من الماء. ويمكن وضع الحل على الوجه الأتي: (أ- جـ)
، لذا فان المشكلات (1، 2، 3، 4، 11، 12، 13، 14، 15) يمكن حلها بواسطة الطريقتين المباشرة وغير المباشرة، أما المشكلات (5، 6، 7، 8، 10) فلا يمكن حلها إلا بالطريقة غير المباشرة فقط.
ومما هو جدير بالذكر ان الباحث يطلب من المفحوص حل كل مشكلة ضمن وقت محدد بدقيقتين ونصف للوصول إلى الحل المطلوب ثم إعطاؤه مشكلة أخرى، وهكذا بالنسبة لبقية المشكلات الأخرى التي يتضمنها هذا الاختبار.
ومهما يكن من أمر، فان صدق اختبار الأداء العقلي وصحته قد أكدته العديد من الدراسات والبحوث العلمية ففي دراسة ليفيت وزلن Levitt & Zelen عام (1953) ودراسة روكيش Rockeack ان اختبار لو كنز يميز بشكل جيد بين الأشخاص. وقألحديثي، ديثي (1984) بترجمة المقياس واستخراج مؤشرات صدقه عن طريق عدة أنواع منها الصدق الظاهري ومن ثم استخرج صدق البناء إذ أظهرت نتائج الاختبار التائي لعينتين مستقلتين بان القيمة التائية