مثال ذلك: أن يُروى الحديث على أنه مرفوع إلى النبي صلى الله عليه وسلّم باتصال السند، ويكون هذا هو المعروف المتداول عند المحدثين، ثم يأتي أحدُ الحفاظ ويقول هذا الحديث فيه علة قادحة وهي أن الحفاظ رووه منقطعًا، فتكون فيه علة ضعف، وهي الانقطاع، بينما المعروف بين الناس أن الحديث متصلٌ. ... س 392: لماذا عد الحافظ ابن حجر ـ رحمه الله ـ في شرح النخبة الحديث المعل من أغمض أنواع الحديث؟ ... ج: لأنه لا يطَّلع عليه إلا أهل العلم النقاد الذين يبحثون الأحاديث بأسانيدها ومتونها، وابن حجر يقول دائمًا في بلوغ المرام: أُعلَّ بالإرسال، أو أُعلَّ بالوقف، وهكذا، فإذا قال ذلك فارجع إلى السند وانظر فيه من رواه. ... س 240: لماذا تعد معرفة الحديث المعل مهمة جدًا لطالب علم الحديث؟ ... ج: لأن معرفته تفيده فائدة كبيرة؛ لأنه قد يقرأ حديثًا ظاهره الصحة، وهو غير صحيح. ... وذُو اخْتلافِ سَنَدٍ أو مَتْنٍ ... مُضطَرِبٌ عِنْدَ أُهَيْلِ الفَنِّ ... س 241: إذكر تعريف المضطرب لغة وإصطلاحا؟ ... ج: الاضطراب معناه في اللغة: الاختلاف. ... والمضطرب في الاصطلاح: هو الذي اختلف الرواة في سنده، أو متنه، على وجه لا يمكن فيه الجمع ولا الترجيح. ... س 242: إذكر بعض صور الإختلاف في رواية الحديث سندا ومتنا؟ ... ج: من أمثلة صور الاختلاف في السند: أن يرويه بعضهم متصلًا، وبعضهم يرويه منقطعًا. ... ومن صور الاختلاف في المتن: أن يرويه بعضهم على أنه مرفوع، وبعضهم على أنه موقوف، أو يرويه على وجه يخالف الاخر بدون ترجيح، ولا جمع.