1990 - 1991 م

1412 - 1413 هـ ... 1991 - 1992 م

1413 - 1414 هـ ... 1992 - 1993 م

1414 - 1415 هـ ... 1993 - 1994 م

1415 - 1416 هـ ... 1994 - 1995 م

1416 - 1417 هـ ... 1995 - 1996 م

1417 - 1418 هـ ... 1996 - 1997 م

وهكذا تبقى التجربة في ذاكرتنا عنوان رحلة جهاد، تجربة تحمل في طياتها أملًا بتحقيق الكثير إن صفت القلوب وخلصت النيات. وحتى لا تضيع التجربة، وتوخيًا للفائدة، نرى ضرورة تعزيز التعاون بين دوائر الأوقاف والجمعيات الأهلية، لما فيه خير الدعوة ومصلحة المجتمع. ونناشد المعنيين العمل على استعادة حصة تدريس القرآن الكريم. ونشدد على ضرورة تفعيل دور الأوقاف كمرجعية للدعوة والتعليم، ونؤكد على ضرورة انتقاء المدرسين الأكفاء، والعمل على إعدادهم بصورة مستمرة، وإعطائهم حقهم من أجور وضمانات تشعرهم بالاستقرار المعيشي. ومنعًا من تحكم المزاجية في العمل، نرى أنه لا يمكن أن يتحقق كل ذلك ما لم يعتمد التنظيم الإداري للأوقاف، والذي يلزم الموظفين بضرورة العمل لإنجاح الخطط المرسومة من قبل دار الفتوى.

إذ لا يجدر بنا أن نترك التعليم الديني محصورًا بالمساجد، بل يجب أن ننقله إلى ساحات المجتمع وأهمها المدارس، حيث أبناؤنا ينشأون ويتربون.

وهنا يبرز دور الأوقاف في حمل أمانة نشر العلم، والدعوة إلى الله، والتعريف بالقيم والأخلاق الإسلامية، وترسيخها في وجدان أفراد المجتمع، تأكيدًا على الهوية الإسلامية في عصر اختل فيه التوازن عند الإنسان بين التوأمين العلم والدين، وقد قفز العلم قفزة واسعة جدًا في العصر الحديث، وتخلف الدين بتخلف أبنائه.

وليس إلى إعادة التوازن من سبيل إلا إذا قفز الدين القفزة الجريئة نفسها، فرد قواعد الأخلاق البشرية إلى أصلها الأصيل.

والوقف في الثقافة الإنسانية ليس عطاء مرة بل صدقة مستمرة.

حسن عمر الطرابلسي.