شحذ الهمة والعزيمة لقراءة الكتاب.
ثانيًا: وجود الورقة والقلم لتقييد المعلومات والفوائد والعناوين ونحو ذلك.
ثالثًا: وجود المعاجم اللغوية التي تُعينُه على البحث عن معاني الكلمات، سواءً كانت هذه المعاجم تُعنَى بلغات أجنبية أو بنفس اللغة العربية؛ لأن الإنسان قد يقرأ في نفس كتب اللغة العربية، ولكن قد لا يفهم بعض ألفاظ العلماء.
رابعًا: وجود الكتب الخادمة، الكتب الخادمة سنتكلم عنها بعد ذلك ....
أهمية الكتب الخادمة سنتكلم عنها بعد ذلك، وهي الكتب التي تخدم الكتاب الذي تقرأه؛ لأنه مثلًا كتاب مثل"منار السبيل"عبارة عن كتاب في الفقه الحنبلي مبني على إيراد الدليل، ومعظم الأدلة الواردة في الأحاديث، من الكتب الخادمة لهذا الكتاب كتاب"إرواء الغليل"وماذا نعني بـ"خادمة"؟ أنه يُخرِّج أحاديث هذا الكتاب.
من الكتب الخادمة مثلًا للفقه الشافعي كتاب"المصباح المنير"للفيومي؛ لأنه تعرَّض لتفسير وتعريف الكلمات اللغوية العسيرة الواردة إجمالًا في كتب الفقه الشافعي.
وكذلك كتاب"المقنع"للإمام ابن مفلح، تعرَّض فيه لتعريف وتفسير غرائب الكلمات الواردة في الفقه الحنبلي وفي كتاب"المقنع"بالذات.
الشاهد: أن الكتب الخادمة هي الكتب التي تُعينك على فهم المادة العلمية في الكتاب الذي تقرأه؛ لابد أن يكون بجانبك هذه الكتب الخادمة حتى تطلِّع عليها عند احتياجها.
القاعدة الرابعة عشرة:
أنواع القراءة: أنواع القراءة باعتبارين:
اعتبار الكَيْف، وباعتبار الكَم.
باعتبار تحصيل الكيف وهو المعلومة المناسبة التي تريدها.
باعتبار الكم: باعتبار كم المعلومة التي تريد تحصيلها.