ولك في رسولك أسوة ، وفي منهجه قدوة ، حين خوطب: ( يَا أَيُّهَا الْمُدَّثِّرُ قُمْ فَأَنذِرْ ) [ وإنها لكلمة عظيمة رهيبة ، تنزعه من دفء الفراش في البيت الهادئ ، والحضن الدافئ ، لتدفع به في الخضم بين الزعازع والأنواء ، وبين الشدِّ والجذب في ضمائر الناس ، وفي واقع الحياة ] .فيا من حملت الكتاب المنزل على محمد ، هذه حياة محمد ، ويا من أخذت ميراثه فهذه تركته ، فاحمل وتحمل وغير مفاهيم نفسك يتغير كل ما حولك .

ثانيا: الصفات المطلوبة واقعيا ومهنيا وهى من باب الإعداد المأمور به في قوله تعالى (( وأعدوا لهم ما استطعتم من قوة ) )

1-المظهر الحسن ، والملبس النظيف ، والهندام الطيب ، والرائحة الزكية ، فاللباس من أول الأشياء التي تعطي انطباعا للآخرين عن لابسه مبدأيا ، فليراع لونه ، وبساطته ، ونظافته ، وتناسقه ، وقبل هذا كله شرعيته مع أناقة غير مبالغ فيها .

2-حسن التصرف في المواقف بلباقة اجتماعية ، وحضور سريعومنطق حسن

فإن المنطق واللسان يعد أخي المدرس معيارًا من معايير تقويم الشخصية، لذا فلعلك توافقني أن من واجبات المدرس أن يحفظ منطقه ولسانه، فلا يسمع منه الطلاب إلا خيرًا، وحتى حين يعاتب أو يحاسب، فلا يليق به أن يتجاوز ويرمي بالكلمات التي لايبالي بها. ولئن كانت الكلمة الطيبة تترك أثرها في النفوس، فالكلمة الجارحة تهدم أسوار المحبة، وتقضي على بنيانها. ولئن كنا لاندرك بدقة أثر ما نقوله على الناس، فالناس لهم مشاعر، واعتبارات ينبغي أن نرعاها.

3-حسن التعاون مع الإدارة حتى تتناغم الجهود ولا يعاكس بعضها بعضًا ، فالمطلوب التناغم لا التصادم والتآزر لا التناحر.

4-الجدية في العمل فالمدرس الجاد يمتلك ناحية الإعجاب والقبول من الجادين والباذلين ولو نقدهم .

5-قوة الشخصية يعجب الطالب بالمدرس قوي الشخصية وليس المقصود المصادمة فقوة الشخصية شيء محبب للطالب بعكس صاحب المصادمات مع الطلاب