محاضرة تتناول مقومات القومية, وتعريفا لمصطلحات: اللغة والثقافة والعوربة والعولمة, وتشير إلى أن اللغة العربية الآن فاقدة الهوية فاقدة العروبة, حيث تتناول المحاضرة عدة مشاكل: التعريب, والمدارس الأجنبية ومدارس اللغات, والشارع العربى وما به من لهجات ورطانات, وتشير إلى أننا نحتاج إلى تربية لغوية عربية عامة شاملة, وفى النهاية تعدِّد المحاضرة أسباب الفساد والإفساد الذى غشَّى لغتنا وثقافتنا.

-مجلة المجمع جـ 96, ص 39-49

البصير (عبد الرازق)

[139] بين العاميّة والفصحى

بحث يناقش غزو اللهجة العاميّة للغة, ويرى أنه قد برز في نصف القرن الأوّل للهجرة بعد امتزاج الأمة العربية بالفرس والرّوم واليونان وغيرهم, وأدى ذلك إلى تحطيم بعض المفردات العربية وإلى لحن في النطق من بعض الناس, مما أفزع بعض علماء اللغة كالأصمعىّ وغيره إلى حدّ دفعهم الخروج إلى البادية وتسجيل ما ينطق به الذين يحيون بعيدا عن مخالطة الأعاجم كما يناقش البحث الدعوى المسمومة التى تقول إن العربية غير قادرة على تقبل ما يجد في حياتنا العصرية.

-مجلة المجمع جـ 41، ص 155-161

[140] مازال تراثنا العربى منارة للفكر

بحث يتناول يقظة الأمة وتنبهها للعناية بتراثها, وجهود العلماء وصبرهم على البحث والتحقيق, وجمع ذلك التراث الموزّع, وقراءة ومقابلة النسخ المختلفة, وتيسير ذلك التراث للقارئ بوضع الحواشى والفهارس وتخريج الأبيات من مختلف المراجع وغير ذلك.. ويخلص البحث إلى أن أعداء الأمّة اتهموا العرب والمسلمين بأنَّهم لم يساهموا في تنمية الحضارة الإنسانية, وقد فنّد علماؤنا هذه التهمة بدراستهم العميقة المستفيضة للتراث العربى الإسلامى

-مجلة المجمع جـ 58, ص 204- 209

[141] حول أسباب تأليف المعاجم