لمن يجب إعطاء أي منحة دراسية؟ ما الموضوعات الدراسية التي يجب دعمها.

إن المجتمعات التي تحصل على معظم الهبات كان لها تعاون لصيق مع عضوية محافظة على استمرارها في نطاق التحالف اليهودي -اللبناني. ففي شرق الولايات المتحدة تصل المساعدات إلى الأقسام المعنية في برنستون وهارفارد وكولومبيا وشيكاغو وميتشجان (آن آربر) وفي الغرب تتركز المجموعة في يوتا وبيركلي (التي غالبا ما تشترك مع المجموعة الشرقية) وجامعة كاليفورنيا بلوس أنجلوس وجامعة بورتلاند. وتدير جامعة يوتا مركز شمال أفريقيا في تونس بأموال المساعدات الخارجية، وكذلك تحصل الجامعة الأمريكية في القاهرة على هذه الأموال ولكن لأنها تصرف في أهداف بروتستانتية فإن المحتوى الإسلامي لدراساتهم منخفض جدًا ( وكذلك عدد المسلمين في هيئة التدريس قليل جدًا بينما تبرز أسماء أساتذة زائرين من أمثال برنارد ويس Bernard Weiss ) وقد رفضت مدرسة للبنات في البحرين تعيين إحدى طالباتي في منصب مدرّسة لأنها مسلمة نظرًا لأن المدرسة بروتستانتية. ولكن ماذا عن التلاميذ في المدرسة؟ لا بد من فحص دقيق هنا ليس فقط من قبل الحكومات التي تقدم التأشيرات المعنية ولكن من قبل مؤسسات بحث في هذا الميدان.

الخاتمة والاستنتاج