ومن الأمثلة الرائعة لحفظ العلماء لأوقاتهم مارواه علي بن أحمد الخوارزمي قال: سمعت عبد الرحمن بن أبي حاتم يقول: كنا بمصر سبعة أشهر لم نأكل فيها مَرَقة , كل نهارنا مقسَّم لمجالس الشيوخ , وبالليل: النسخ والمقابلة , قال: فأتينا يوما أنا ورفيق لي شيخا , فقالوا: هو عليل, فرأينا في طريقنا سمكا أعجبنا فاشتريناه , فلما صرنا إلى البيت حضر وقت مجلسٍ , فلم يمكنا إصلاحه ومضينا إلى المجلس , فلم نزل حتى أتى عليه ثلاثة أيام , وكاد أن يتغير فأكلناه نيِّئًا , لم يكن لنا فراغ أن نعطيه من يشويه , ثم قال: لايُستطاع العلم براحة الجسد (1) .

فهذا مثل بليغ في الاجتهاد في طلب العلم وحفظ الوقت , فالأكل من الضرورات ومع ذلك لم يتركوا وقتا لإعداده لاشتغالهم طوال الوقت بالسماع على الشيوخ والنسخ من الكتب .

من مواقف مسلم بن الحجاج رحمه الله:

ومن أمثلة اهتمام العلماء بالعلم مارواه الخطيب البغدادي من حديث أحمد بن سلمة قال: عُقِد لأبي الحسين مسلم بن الحجاج مجلسٌ للمذاكرة , فذُكِرَ له حديثٌ لم يعرفه , فانصرف إلى منزله وأَوْقَد السراج وقال لمن في الدار: لايدخلنَّ أحد منكم هذا البيت , فقيل له: أُهديتْ لنا سلة فيها تمر , فقال: قدِّموها لي , فقدموها إليه , فكان يطلب الحديث ويأخذ تمرة تمرة يمضغها, فأصبح وقد فني التمر ووَجد الحديث (2) .

فهذا اهتمام كبير من الإمام مسلم بمعرفة السنة , فقد شغله البحث عن هذا الحديث الذي لم يعرفه عن أموره الأخرى ليلة كاملة حتى وجده .

وبهذه الهمة العالية كان أثر هذا العالم الجليل وأمثاله واضحًا في حفظ السنة النبوية وتدوينها.

مواقف في الاهتمام بالعلم -

من مواقف أبي مسلم الكجِّي رحمه الله (3) :

(1) …سير أعلام النبلاء 13/266 , تذكرة الحفاظ 3/830 .

(2) …تاريخ بغداد 13/103 .

(3) …هو الإمام الحافظ إبراهيم بن عبد الله الكَجِّي صاحب السنن .