7.عمل لجنة للأشرطة (استبدال الأشرطة الغنائية بأشرطة إسلامية هادفة) .

8.تكوين لجنة الحسبة (لمعالجة السلوكيات الخاطئة ، للتوجيه والإرشاد) .

9.القيام بالزيارات للمستشفيات ، أو المؤسسات الدعوية المختلفة.

10.إعداد معرض للكتاب والشريط الإسلامي على مستوى المدرسة .

11.إقامة المخيمات والرحلات الدعوية .

12.تلمس أحوال الطلاب والمدرسين ، وتفقد مشاكلهم وإيجاد الحلول لها .

13.استغلال الحصص الفارغة والعفو عن الزلات - اللقاء الشهري خارج الجو التعليمي -

مجالس الآباء - الطلاب الكبار - الدورات التعليمية في الدعوة إلى الله .

14.استضافة المشايخ من خارج المدرسة لإقامة المحاضرات والندوات .

15.مشاهدة أشرطة الفيديو الدعوية ، أو العلمية الهادفة في حصة النشاط أو الحصص الفارغة .

16.مشاهدة بعض المواقع الإسلامية على الإنترنت (في حصة النشاط أو الحصص الفارغة) .

17.كتابة الرسائل الدعوية وإرسالها إلى الطلاب والمدرسين .

18.إقامة المراكز الصيفية في الإجازات .

19.إعداد بعض الأعمال الخيرية (الإعلانات - توزيع الأشياء الخيرية) .

20.إنشاء مكتبة صغيرة في كل فصل للاستعارة .

21.وضع شاشة أو شاشات تعرض فيها الأشياء المفيدة في فناء المدرسة أو بعض الغرف.

22.تشجيع المدرس الطلاب لدعوة زملائهم في الفصل .

23.تكليف الطالب ببحث ظاهرة سلبية موجودة عنده ، أو ظاهرة إيجابية موجودة فيه ،

له أبلغ الأثر في دعوته .

الداعية الحي (22)

إنه الداعية المتحرك في كل صوب، المتقن لدعوته في كل ثوب، إن كان في بيته فنعم العائل والمربي، فإن نزل الشارع وخالط الناس، وسعهم بدعوته، فإن ركب وسيلة مواصلات تناثرت بركات دعوته على من حوله من الركب، إذا دخل مصلحة لم يخرج منها إلا بغنيمة دعوية، نصيحة يسارّ بها موظفًا، أو موعظة يسمعها لسافرة، أو كلمة معروف يذكر بها من يقف معه في الطابور، إنه المبارك في حلِّه وترحاله، كالغيث أينما وقع نفع: