8 ـ حسن حميد، تعالي نطير أوراق الخريف، دمشق، اتحاد الكتاب العرب، 1992،

ص 29.

9 ـ السيرة النبوية لابن هشام، القاهرة، جزءان، مكتبة ومطبعة مصطفى البابي الحلبي، الطبعة الثانية 1955، الجزء الأول ص 516.

10ـ توفيق الحكيم، عصفور من الشرق، القاهرة، المطبعة النموذجية، بدون تاريخ،

ص 44 - 45.

11ـ عصفور من الشرق، ص 189 - 190.

12ـ صخرة الجولان، الطبعة الثانية، صفحة الغلاف الأخيرة.

13ـ عبد الله بن المقفع، كليلة ودمنة، نشر الأب لويس شيخو، بيروت، دار المشرق، الطبعة الثامنة، 1969، ص 59.

14 ـ الجاحظ، كتاب الحيوان، تحقيق وشرح عبد السلام محمد هارون، بيروت، دار الجيل، 1988، ص 3 - 43.

15 ـ سيد قريش، ص 24.

16ـ صخرة الجولان، ص 7.

17ـ حنا مينة، الشراع والعاصفة، بيروت، دار الآداب، الطبعة الخامسة 1986.

18ـ عمر بن أبي ربيعة، الديوان، تحقيق محمد محي الدين عبد الحميد، بيروت، دار الأندلس، بدون تاريخ، القصيدة، رقم 33، ص 150 - 151.

19ـ المجاني الحديثة، الجزء الثالث، ص 143.

20ـ نجيب محفوظ، اللص والكلاب، القاهرة، مكتبة مصر، بدون تاريخ، ص 36.

21ـ محمد حيدر، رأي في صخرة الجولان في مجلة الكاتب العربي، دمشق، اتحاد الكتاب العرب، العدد رقم 5، عام 1983، ص 75 - 92 ا. ه.

22ـ صخرة الجولان، ص 7.

23ـ الكوبرا تصنع العسل، ص 7.

24ـ علي عقلة عرسان، تحولات عازف الناي، دمشق، اتحاد الكتاب العرب، 1993.

الفصل الرابع:

ماذا نقرأ في النص الأدبي

مخطط الفصل الرابع:

1 ـ مستويات القراءة:

1 ـ 1 ـ تعدد الأصوات.

1 ـ 2 ـ نصوص تُنسَخ ونصوص تُقرأ.

2 ـ القراءة الجابذة أو التوحيدية.

2 ـ 1 ـ تأويل النص وثوابت الحياة النفسية.

3 ـ القراءة النابذة أو التفكيكية.

3 ـ 1 ـ المعنى المنفلتَ دائمًا! ..

3 ـ 2 ـ دور القارئ.

مراجع الفصل الرابع.

1 -مستويات القراءة: