المبحث الثالث: سبل الارتقاء بالسلوك والانتقال به إلى حال الإدراك والتحكم فيه، ويهدف هذا المبحث إلى إبراز النصوص النبوية أو المواقف التوجيهية التي ركزت على ضرورة الارتقاء بالسلوك وما يستتبعه بحيث يصبح ضمن إرادة التحكم، وما يتضمنه الهدي النبوي من علاج يفيد في هذه التنمية، ومن ذلك: الصوم للشاب، وحديث:".. وَمَنْ يَسْتَعْفِفْ يُعِفَّهُ اللَّهُ وَمَنْ يَسْتَغْنِ يُغْنِهِ اللَّهُ وَمَنْ يَتَصَبَّرْ يُصَبِّرْهُ اللَّهُ"، وغيره.

المبحث الرابع: جوانب تنمية النفس الإنسانية كما نجدها في التوجيهات النبوية، حيث يهدف المبحث إلى إبراز هذه الجوانب وتنوعها ومدى الإفادة منها في التعامل مع الآخرين، وتسلط الضوء على الجانب التربوي مع النفس في مختلف ميادينها، سياسيا وفكريا وثقافيا وغيرها.