لقد عامل النبي - صلى الله عليه وسلم - ابن عباس برحمة بالغة، فهو يضمه إلى صدره ويقول:"اللهم علمه الكتاب"، وهو يخاطبه بعبارة التودد:"يا غلام"وهو ينام على وسادة النبي - صلى الله عليه وسلم - إلى غير ذلك من مواقف الحنو التي أثرت تأثيرًا إيجابيًا في شخصية ابن عباس.

وخلاصة القول أن التوجيه المبكر والرعاية الأولية التي أولاها النبي - صلى الله عليه وسلم - لابن عباس أثناء طفولته فضل عظيم في نضوج مواهبه (1) .

المطلب الرابع: صفات معلم الموهوبين من خلال رعاية النبي - صلى الله عليه وسلم - لموهبة ابن عباس.

يعد معلم الموهوبين ركنًا أساسيًا في عملية رعاية الموهوبين ولذلك لا بد أن يتصف بصفات عامة لإنجاح العملية التربوية الخاصة بالموهوبين (2) ، ومن خلال الرعاية النبوية تظهر عدة صفات للنبي - صلى الله عليه وسلم - كمعلم للموهوبين، يمكن إجمالها على النحو الآتي:

(1) انظر: الجديبي، رعاية الموهوبين في ظل منهج التربية الإسلامية، مصدر سابق، ص 177.

(2) انظر: د. عبد الرحمن سيد ود. صفاء غازي، المتفوقون عقليًا، مصدر سابق، ص 161.