فهرس الكتاب
- 📄
- 📄
- 📄
- 📄
- 📄
- 📄
- 📄
- 📄
- 📄
- 📄
- 📄
- 📄
- 📄
- 📄
- 📄
- 📄
- 📄
- 📄
- 📄
- 📄
- 📄
- 📄
- 📄
- 📄
- 📄
- 📄
- 📄
- 📄
- 📄
- 📄
- 📄
- 📄
- 📄
- 📄
- 📄
- 📄
- 📄
- 📄
- 📄
- 📄
- 📄
- 📄
- 📄
- 📄
- 📄
- 📄
- 📄
- 📄
- 📄
- 📄
- 📄
- 📄
- 📄
- 📄
- 📄
- 📄
وهذه التربية العظيمة كانت منبعًا من المنابع التي حملتهم على التحلي بأدب الخطاب، تجاهه صلى الله عليه وسلم.
إضافة إلى التربية القرآنية التي كَفَت الرسول صلى الله عليه وسلم، كثيرًا من التوجيهات المتعلقة بأدب التخاطب معه صلى الله عليه وسلم، وذلك أمر منطقي؛ فهي مُهمّة تقتضي أن يُكفى مؤنتها، لأن التوجيه الذي يُهذِّبُ المواقف الكلامية تجاهه صلى الله عليه وسلم، قد لا يتفق مع الواقع الدعوي الذي كان يعيشه صلى الله عليه وسلم، ويجهد فيه بكل طاقاته وقدراته، وبكل إمكانات التخلُّق بالخلق الفاعل في غرس الحق في نفوس المسلمين؛ فلم يكن الرسول صلى الله عليه وسلم، يهتم بمدى رعاية شخصه من قِبَل الآخرين، بقدر اهتمامه بدعوتهم للحق، والعمل على زيادة تمسكهم به.