وبهذا يصبح دور المتلقي ليس دورا استهلاكيا للنص ، وإنما دور إنتاجي ، شأنه في ذلك شأن المبدع فهو يؤثر في النص ، ويتأثر به ، مما يوسع من طاقة العمل الأدبي ، ونطاقه ويجعله منفتحا على تجارب أكثر تعددية ، وأكثر تفاعلا مع الواقع ، وقد عبر"ستانلي فيش"عن دور المتلقي في عملية القراءة بقوله:"إن المعنى ليس شيئا يمكن استخراجه من القصيدة ، أو العمل الأدبي ، مثل ما تخرج اللوزة من غلافها ، وإنما هو تجربة يمارسها الإنسان خلال عملية القراءة ، ولا يعتبر الأدب حسب هذا الفهم كيانا محددا ، وإنما تتابع مع الأحداث ، يتكشف خلال عملية القراءة في عقل القارئ ، ويصبح دور النقد الأدبي في مثل هذه الحال الوصف المخلص لعملية القراءة" [1] .

(1) - نظرية النقد الأدبي الحديث , د. يوسف عوض , دار الأمين للنشر والتوزيع , القاهرة ط 1 , 1994م: 60 .