فهرس الكتاب

الصفحة 25 من 32

ويمكن تلخيص النتائج السابقة بالجدول التالي باستخدام اختبار ت بين الفرق بين نتائج المجموعة التجريبية والضابطة لكل من المتغيرات (انظر الجدول رقم 12)

جدول رقم (12) نتائج الفرق في الاثر لكل من المجموعة التجريبية والضابطة

متوسط الضابطة ... متوسط التجريبية ... قيمة ت ... الدلالة

الطلاقة ... 2.47 ... 12.88 ... 88.64 ... 0.000

المرونة ... 0.45 ... 12.02 ... 77.28 ... 0.000

الأصالة ... 22.49 ... 85.51 ... 62.41 ... 0.000

المجموع الكلي ... 19.31 ... 110.41 ... 90.81 ... 0.000

*دالة عند مستوى 01 ,0

وهذه النتائج تؤكد النتائج السابقة إذ يظهر من الجدول السابق أن الفرق وهو حجم الاثر (Effict-Size) بين نتائج المجموعة التجريبية والضابطة له دلالة إحصائية لصالح المجموعة التجريبية في كل من الطلاقة والمرونة والأصالة ،والإبداع الكلي كما هو واضح بالرسم البياني.

شكل رقم (1) الفرق في الأثر لكل من المجموعة التجريبية والضابطة

ويشير الرسم البياني بوضوح على نمو كل من الطلاقة والمرونة والأصالة والإبداع (الدرجة الكلية) لدى تلاميذ المجموعة التجريبية ،كما يشير الرسم أيضًا إلى عدم نمو الإبداع بجوانبه لدى أفراد المجموعة الضابطة ويلاحظ أن متغير المرونة أكثر نموًا من الطلاقة لدى أفراد المجموعة التجريبية ، أما الأصالة فإنه لا يمكن مقارنتها بالطلاقة والمرونة نظرًا لاختلاف الطريقة التي حسبت بها.

خاتمة

حجم الخط:
شارك الصفحة
. . .
فضلًا انتظر تحميل الصوت