وأمن بأن الإصلاح في الأزهر يمكن أن يتم بالتدريج وليس على دفعة واحدة وقال بهذا الصدد أن (( إصلاح مدرسة الأزهر لابد أن يكون بالتدريج في تغيير نظام الدروس ، وجعلها في الابتداء تحت قواعد ... قريبة من الحالة الحاضرة فيها ... ثم يجعل ما ينالونه من المنافع الطفيفة منوطًا بالفهم لا بالكتب ، وتغيير( بر وغرام ) الدروس ويزاد عليه أصناف من الكتب بحيث يدخل فيه تدريس الآداب الدينية ... ثم يعدل نظام الامتحان النهائي وشروطه .. )) [1] .

واكد على ضرورة أن يرتبط الأزهر بالمصارف العمومية أو بإدارة الأوقاف (( على قواعد تفصل في اللائحة المختصة به ) ) [2] .

وانتقد عبده أولئك الذين أشاروا إلى أن إصلاح الأزهر لا يمكن أن يتحقق لانه سيؤدي إلى تغيرات لا يتقبلها المجتمع المصري ، وان مجرد الشروع فيه سيؤدي إلى (( تشويش أذهان العلماء والعامة على آثرهم ) )، واوضح أن بإمكانه القيام بذلك (( إذا فوض ذلك أليه ... لانه إذا أصلحت المدارس الأميرية فأن الناس لا يختارون الأزهر ألا لسؤ ظنهم بالمدارس أو لاعتقادهم أن الأزهر احفظ للدين منها ، فأذا حصل الإصلاح فيها وجدوها أدنى إلى المنفعة منه ، فعند ذلك تتفرد بكونها معاهد التعليم ويصبح الناس كلهم في طريق واحد ) ) [3] .

(1) عبده ، محمد / الأعمال الكاملة ، ج3 ، ص113 .

(2) المصدر نفسه ، ص113 .

(3) المصدر نفسه ، ص113-114 .