... نشأت الازدواجية في التعليم نتيجة المناهج الخاطئة التي تحاول أن تكرس في أذهان"الناشئة أن العلم الطبيعي لا علاقة له بالدين ، وأن الدين وحدة أخرى مستقلة لا علاقة له بالعلم". [1]

... ومن هنا فإن مهمة المدرس هي في إذهاب هذا المفهوم الخاطئ من الأذهان ومحاولة شرح للتلاميذ حقيقة الدين والدفاع عنه إذا صادف أن تسربت بعض المفاهيم غير الإسلامية عن طريق بعض النظريات العلمية ، أو في دراسة العلوم الأجنبية ، فمهمة المدرس في تلك الحالة هي السعي إلى أيجاد البراهين المقنعة على أن"المواد الدراسية وحدة واحدة ، وما يتعلمه الطلاب في مادة الأحياء هو ما نص الله عليه في القرآن الكريم بقوله:"هذا خلق الله فأروني ماذا خلق الذين من دونه"لقمان ، 11. وما يتعلمه بمادة الفيزياء هو ما نص عليه الله [2] بقوله:"سنريهم آياتنا في الآفاق وفي أنفسهم حتى يتبين لهم أنه الحق"فصلت، 53."

... كما ان من المهمات الخاصة بكِ أيتها الأخت المدرسة أن توضحي بعض احكام الدين فيما يتعلق بالمرأة وحقوقها التي يحاول بعض أعداء الإسلام بثها في طيات الكتب ،مثل الادعاء بظلم الدين الإسلامي للمرأة ، ومحاباته للرجل على حسابها وذلك بحرمانها المساواة في الحقوق كالإرث وما إلى ذلك ، ومن هنا فإن مهمتك تكمن في تنقية عقول تلاميذك من هذه المغالطات الفكرية عبر توضيح الأهداف التدميرية لهذه الأفكار التي تطال الأسرة والتي تشكل المرأة عمودها الأساسي ، ومن هنا يمكنك عبر الحوار والمناقشة استخدام الأدلة والبراهين القطعية التي تجعل من هؤلاء الأطفال سدًا منيعًا يقف في وجه كل ما يحاك للإسلام من الخارج .

3-حسن استخدام أساليب التعليم

(1) التربية الوقائية ، ص65.

(2) التربية الوقائية في الإسلام ن ص616.