... كان لابن سينا تلاميذ كثيرون يلتفون حوله ويأخذون عنه [1] . فقد كان ابن سينا شيخًا ومعلمًا لعدد غير قليل من المترددين اليه الملازمين لمجلس علمه وتدريسه. وكان معلم بواسطة مؤلفاته لاجيال عديدة متعاقبة في شتى انحاء المعمورة شرقًا وغربًا، واختلف التلاميذ اليه يقرؤون عليه كتب الطب والفلسفة [2] . وقيل انه كان يسهر الليل بطوله مع تلاميذه [3] ، لعدم التفرغ بالنهار وخدمة للأمير [4] .

اما اهم تلامذته الذين اخذوا العلم منه مباشرة

1.الفقيه الحكيم ابو عبيد عبد الواحد الجوزجاني

كان من خواص ابن سينا، وأحلاس [5] مجلسه، وندمائه وخدمه ، وهو الذي اعان ابن سينا على جمع كتاب الشفاء ، والحق بأخر النجاة والرسالة العلائية طرفًا من العلوم الرياضية، وفسر مشكلات القانون وشرح رسالة حي بن يقظان، وصنف بالفارسية كتاب الحيوان، ولم يوجد في تلامذة ابن سينا اقل بضاعة منه، حتى قيل انه كان في مجلس ابن سينا شبه مريد لاشبه تلميذ مستفيد [6] . وكان قد اتصل بابن سينا في جرجان، وقد صحبه في رحلاته واتم سيرة ابن سينا من بعده، وبقي معه ثلاثين سنة حسب رواية البيهقي وخمسًا وعشرين سنة حسب رواية القفطي.

2.الحكيم ابو منصور الحسين بن طاهر بن زيله

(1) . ... نجاتي، الادراك الحسي، ص31-32.

(2) . ... افرام البستاني، دائرة المعارف ، م3 ، ص239.

(3) . ... غليونجي ، موسوعة العلوم، ج1، ص116؛ الفندي ، دائرة المعارف، م1 ، ص204.

(4) . ... ابن سينا، الرسالة الالواحية، ص9.

(5) . ... أحلاس، حلس بمعنى لازم ورافق، ويُقال بنو فلان احلاس الخيل اي يقتنونها ويلزمون ظهورها؛ ينظر: فارس بن زكريا أبي الحسين أحمد (ت395ه‍/1004م) ،معجم مقاييس اللغة، تح وضبط عبد السلام محمد هارون، [بيروت:دار الفكر 1399ه‍/1979م] / ج2، ص97.

(6) . ... البيهقي، تاريخ حكماء، ص100؛ افرام البستاني ، دائرة المعارف ، م3، ص240.