هذه العلوم وأهلها؟ أولا تكون إلا كمثل نظرة أصحاب هذه العلوم إليهم وإلى ما هم فيه؟ فيكفر بعضهم ببعض, ولكن إن شاع هذا في صوفية المتأخرين وفقهائهم فقد يشذ بعض أفراد من الفريقين فيعلم كل واحد ما للآخر من مكانة لا تنكر, والشيخ من هذه الثلة القليلة من الصوفية التي وإن تبحبحت التصوف وخاضت فيه كل مخاضة لم تنفض يدها كل النفض من العلم وأهله, فقد رأيته تصدر في مدرستي فوكورض وبومروان بعد أن التحق بالتصوف واتخذه شعارا وجعل مبدأه دثارا, 231/1

232/1 وسترى معنا أيها القارئ أعماله الخالدة حول العلم تنشيطا وإعانة في الباقي من حياته التي أمامنا, وها هو ذا اليوم لم يكد يتلقى بعد رجوعه من آقا رسالة كتبها إليه رفيقه الأستاذ محمد بن عبد الله حين توجه إلى مراكش تركها عند العم إبراهيم وفيها أنه يستخلفه على الدراسة إلى مرجعه, حتى طار إلى المدرسة فتصدر في منصة التدريس في العلوم التي تدرس فيها كلها, والأستاذ وإن أوصى بالمدرسة لصنوه علي إلا أن الشاب الفرهد (1) لا يقوم مقام القارح الصبور.

(1) بضمتين: القوي.