وتقول: كلّ طالب يجد في دروسه فهو جدير بالاحترام (1) .

د ـ المبتدأ الموصوف بالاسم الموصول: كأن تقول: هذا الذى يذاكر بجد فينال الاحترام. على أن الاسم الموصول (الذى) نعت للمبتدإ اسم الإشارة، فتكون الجملة الفعلية (يذاكر) صلة الموصول، وتكون الجملة الفعلية (ينال) فى محل رفع، خبر المبتدإ، وهى مقرونة بفاء الجواب أو الجزاء.

ومنه: هؤلاء الذين يصغون في شغف فيفهمون الحديث.

ملحوظتان:

الأولى: أجاز الأخفش دخول الفاء على خبر المبتدإ في كل موضع.

الثانية: الفاء والخبر الأمرى.

كما تزاد الفاء في الخبر مطلقا إذا كان جملة أمرية، نحو: محمد فكافئه، علىّ فاستمع إليه، زيد فاضربه. كلّ من: (محمد وعلى وزيد) مبتدأ مرفوع، والخبر على الترتيب (كافئه، استمع إليه، اضربه) ، وهو جملة طلبية، فحسن ربط الخبر بالمبتدإ بواسطة فاء الجواب أو الجزاء، وذلك بتصديرها الخبر.

اقتران الخبر بالواو:

قد يذكر خبر المبتدإ مسبوقا بالواو، فيكون ما بعدها تركيبا شرطيا بالضرورة، نحو: صديقى وإن كان مخاصما لى فسأزوره.

تلحظ أن جملة (فسأزوره) جملة جواب الشرط، كما أنها تتضمن المعنى الذى يخبر به عن المبتدإ (صديقى) ، كما تلحظ أن الواو تسبق التركيب الشرطى.

(1) (كل) مبتدأ مرفوع، وعلامة رفعه الضمة. وهو مضاف، و (طالب) مضاف إليه مجرور، وعلامة جره الكسرة. (يجد) فعل مضارع مرفوع، وعلامة رفعه الضمة، وفاعله ضمير مستتر تقديره هو. والجملة الفعلية في محل جر، نعت بطالب. (فى دروسه) فى: حرف جر مبنى لا محل له من الإعراب.

دروس: اسم مجرور بعد في وعلامة جره الكسرة، وهو مضاف وضمير الغائب مبنى في محل جر، مضاف إليه. وشبه الجملة متعلقة بالجد. (فهو) الفاء حرف جواب وجزاء مبنى لا محل له من الإعراب.

هو: ضمير مبنى في محل رفع، مبتدأ. (جدير) خبر المبتدإ. (بالاحترام) الباء حرف جر مبنى لا محل له من الإعراب. الاحترام: اسم مجرور بعد الباء وعلامة جره الكسرة. وشبه الجملة متعلقة بالجدارة.