.ولكن من ناحية أخرى نجد أن اللغة العربية لم تحقق أهدافها واستراتيجيتها المطروحة فهي تقف في حالة دفاع عن مناطق مثل الخليج العربي ويمكن ملاحظة ذلك من خلال مظاهر عديدة في المناطق التي تغلب عليها الأسيون.

ومثال ذلك ما ذكرناه من عدم خلو لغة التخاطب اليومي من مفردات هندية وإنجليزية، ولكن الأمر يعتدي ذلك إلى الصياغة بما في ذلك من أثر على مستوى تلاميذ المدارس يمتد. بعد ذلك إلى الكبر والخطورة أن اللغة ليست مجرد مفردات وتراكيب فقط ولكنها طريقة تفكير، فهي أداة لتوصيل المعارف والمعلومات وفي الوقت نفسه أداة التفكير والتحويل إلى الرموز المجسدة واللغة هي المقابل الموضوعي للأفكار.

نموذج مقابل للأثر اللغوي:

يعاني الجيل الثاني من أبناء المغتربين في الخارج من الدول التي تكثر الهجرة إلى أوروبا وأمريكا الشمالية من عدم معرفة اللغة العربية وكثيرًا ما أثير هذا الموضوع في الصحف والمنتديات ورغم تكوين"اتحاد المغتربين في الخارج في مصر"ورغم حرص اللبنانيين على الارتباط بوطنهم الأم فإن ذلك كله يكاد لا يجدي ويتحول الجيل الثاني إلى نسخة اخرى من المواطن الامريكي أو الاوروبي.