124 -بين منحى الخطأ في إملاء الكلمات الآتية:

يا ابن أخي / يا أهل يثرب لا مقام لكم / هذا محامي / هذا المحام ناصح / ارمي العصا / ادعو إلى سبيل ربك بالحكمة / أذكر اللهَ / هذان محاميان المحكمة / هؤلاء محاموني / الدولتان العظمتان / خالد ابن الوليد سيف الله المسلول / رأيت قاضي عادل / لما أذنت لهم؟ / نظرت إلام اشتريت.

125 -عَرِّف بألف الوصل، واذكر ثلاثة مواضع مختلفة لها مع بيان كيفية ضبطها في الأفعال.

126 -مثل لموضعين ترسم فيهما الهمزة المتوسطة على ياء، وآخريْن تكتب فيهما على الواو.

127 -بين السبب في رسم الهمزة على الصورة التي ترى:

سُئِلَ- سُؤال- تَساءَل- سَأَل- يخطِئُون- خُطَّاء- شُؤون

128 -صوب ما تحته خط إملائيًا بعد إعادة كتابته ثانية:

رأيت بناءًا ضخما- إسم أخي خالد- اقبل زيد باسما- هذا شيئ صعب- الإنطلاق في السابعة مساءًا- لم يدعو محمد اخاه إلى الحفل ونحن حين إذٍ موجودين فدعى صديقه زيدا فقط- ثَمَّتْ موضوعات سنتكلم فيها اليوم.

129 -أعد كتابة الفقرة الآتية بعد وضع علامات الترقيم المناسبة بدقة:

قال الله تعالى وإني لغفار لمن تاب وآمن وعمل صالحا ثم اهتدى يا له من قول كريم سام بين الله - فيه أنه يغفر الذنب ويقبل التوب لمن حقق شروطا منها أن يتوب العبد ويحسن إيمانه ويوالي عمل الصالحات ويسير على حياته كلها فيا أيها الناس افقهوا هذا واعملوا