من هذا البحث أن التسلطية ترتبط بالتعصب تجاه مدي متنوع من الجماعات، على الأقل لدى عينات من طلاب الجامعة (1998 , see Alertseyer) .

وقد افترض منحى التعلم الاجتماعي التقليدي في مقاربته للتعصب يشار إليه أيضا باسم نظرية الانعكاس الاجتماعي:1954 , Aliport) أن الأطفال يصبحون متعصبين بالتدريج مع العمر كمحاولة لتقليد والديهم ولإرضائهما. ولكن لم تظهر الدراسات حول العلاقة بين اتجاهات الأطفال والاتجاهات الأخرى في بيئتهم، مع ذلك، نتائج متسقة. فمثلا وجد کارلسون ويوفيني (1985 , Carlson & lovini) علاقة دالة بين الاتجاهات العنصرية للأباء البيض وأبنائهم المراهقين، ولكن ليس بين الاتجاهات العنصرية للأباء السود وأبنائهم، في حين وجد برانش ونيو کمب(1986 , Branch

). ربما تفترض هذه النتائج أن الأطفال لا يناقشون غاليا اتجاهاتهم العنصرية كثيرا مع آبائهم أو أقرانهم. كما أن الأباء (لاسيما الأعضاء في جماعات سلالة الأغلبية ربما لا يناقشون أيضا التعصب كثيرا مع أطفالهم(& , Knight et al