-محرك البحث العربي: للأسف الشديد، فإن المحاولات التي تمت حتى الآن لتشغيل محرك بحث عربي قوي يجاري ما هو متاح في لغات أخرى، على سبيل المثال: الصين، روسيا، لم يصاحبها توفيق ونجاح مماثل لما تم في هذه الدول وفي تقديري فإن المشكلة الحقيقة هي في الأساس عدم قدرة الاستثمار في دعم الفكرة وتبنيها ومن ثم جاءات معظم المحاولات فقيرة وبات التهديد من إتاحة نسخة عربية من محركات البحث العالمية تهديدًا فعليًا (أنظر ترتيب محركات البحث عربي وأنكش وأين) .

إن العالم العربي يفتقد فعلا إلى محرك بحث عربي صناعة عربية والمحاولات المبذولة في هذا الشأن متواضعة رغم ما تتسم به اللغة العربية من خصوصية تجاهلتها محركات البحث العالمية وهناك الكثير الذي يمكن إثارته حول هذه الخصوصية وثراء اللغة وضرورة بناء مكنز عربي شامل كعامل مساعد وتوفير تقنيات وبنوك معلومات قادرة على تخزين وفهرسة الحجم الضخم من المعلومات الممكن فهرستها ويرتبط بذلك أساليب مبتكرة للتعامل مع اللغات غير العربية في محرك البحث العربي والعكس.

الدراسة الميدانية: إجراءات البحث

أولًا: مجتمع وعينة البحث

يتألف مجتمع البحث من أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية بسوهاج والبالغ عددهم 89 عضو هيئة تدريس مقسمين على خمسة أقسام رئيسية كما يوضح ذلك الجدول رقم (1)

جدول (1) يوضح مجتمع الدراسة

القسم

42 ... المناهج وطرق التدريس

18 ... أصول التربية

5 ... التربية المقارنة والإدارة التعليمية

13 ... علم النفس