12 -عدم مناسبة الأنشطة الموجودة في المحتوى لمستوى التلاميذ.

13 -وجود تفصيلات زائدة في مناهج العلوم.

14 -قلة الرسوم التوضيحية والمفاهيم في المحتوى.

15 -عدم وجود دليل لإجراء التجارب.