الصفحة 28 من 62

تلك المهارات عن طريق الاختبارات التحصيلية كما هي مبينة في الجدول أدناه:

المهارات القرآنية ... مدة الدراسة ... طريقة التقويم

التجويد ... فصل واحد - السنة الأولي ... اختبار تحريري/ شفوي

التلاوة ... فصلين - كل السنوات ... اختبار شفوي

الحفظ والاستظهار ... فصلين - كل السنوات ... اختبار تحريري

سادسًا: حلقات تحفيظ القرآن الكريم الجامعية: في الأصل كانت حلقات تدريس القرآن الكريم تعقد في الخلاوى، حيث تعتبر الخلوة المؤسسة الرئيسة لتعليم القرآن الكريم، وللحلقة في الخلوة نظامها الخاص في التعليم منهجًا وطريقة ووسائل، ويشير يوسف الخليفة أبو بكر إلى أن منهج الخلوة لتدريس القرآن الكريم يمكن تطويره وإحالة الطرق والأساليب التي تستخدم فيها لتدريس القرآن الكريم إلى قواعد مكتوبة تُدرَس وُتدرّس كمادة تسمي (طريقة تدريس القرآن الكريم) [1]

أما في التعليم الجامعي فتعتبر حلقة تعليم القرآن الكريم من أهم الطرق المتبعة لتعليمه، إذ يعتمد التعليم الجامعي في تعليم القرآن الكريم على نظام الحلقات القرآنية التي

(1) يوسف الخليفة أبو بكر: دور الخلوة في التعليم الأساس، بحث قدم في مؤتمر سياسات التربية والتعليم، قاعة الشارقة، الخرطوم، 1990 م، كتاب المؤتمر، ص 150.

حجم الخط:
شارك الصفحة
فيسبوك واتساب تويتر تليجرام انستجرام
. . .
فضلًا انتظر تحميل الصوت