الحلول وعمل المعالجات اللازمة.

أهداف الدراسة: إن الهدف الأساس من هذه الدراسة هو الكشف عن مجمل الأسباب التي تؤدي بطالب جامعة القرآن الكريم إلى الرسوب في مادة القرآن الكريم؛ إذ إن الآراء المتداولة حول هذا الموضوع لا تعدو كونها اجتهادات شخصية ولم تصدر عن دراسة منهجية؛ ويتفرع من الهدف الأساس أربعة أهداف تتمثل في التعرف على أسباب الرسوب المتعلقة بجانب:

(1) الطالب ... (2) المقرر ... (3) معلم المادة ... (4) البيئة الجامعية

كما تهدف الدراسة من بيان تلك الأسباب إلى تقديم المقترحات والتوصيات التي من شانها أن تساعد على إزالة هذه الظاهرة أو التخفيف من حدتها.

أسئلة الدراسة: السؤال الرئيس للدراسة هو: ما هي الأسباب الكامنة وراء ظاهرة ارتفاع نسب الرسوب في امتحانات مادة القرآن الكريم بجامعة القرآن الكريم والعلوم الإسلامية؟ ومنه تتفرع عدة أسئلة تجيب عنها الدراسة هي:

هل يعد الطالب سببًا في رسوب نفسه؟ وهل للجامعة دور في تفاقم هذه الظاهرة؟ وما هو رأي القائمين على تعليم القرآن في هذا الموضوع؟ وإلى أي جانب من جوانب العملية التعليمية ترجع الأسباب؟ وما مدى إسهام البيئة التعليمية في ظاهرة الرسوب؟ وهل لطبيعة القرآن الكريم بالجامعة دور في هذا الرسوب؟ وإذا كان له دور هل من طبيعته؟ أم من مقداره ونوعه؟ وما آراء الطلاب حول هذه الظاهرة؟ وهل يمكن