فعلى ساحة أفغانستان أقام الشهيد مخيمات التربية الإسلامية في مناطق مختلفة, حيث خنادق القتال لتوجيه المجاهدين وتربيتهم على أصول الإسلام ومنهاجه, كما أنشأ المدارس في داخل الجبهات حيث بلغ عدد هذه المدارس التي أنشأها حوالي أربعمائة مدرسة تشرف عليها منظمة العون الإسلامي التي كان للشهيد اليد الطولى في إيجادها, وتكاد هذه المنظمة الإسلامية -أن تكون- الوحيدة التي تعمل على ساحة أفغانستان في مواجهة المنظمات الغربية التي تعمل على خدمة الصليب.

أليس بعد ذلك من واجب العلماء والمربين أن يقدموا إلى ساحة الجهاد حتى يعلموا الأيتام وأبناء الشهداء والمهاجرين ? أليس واجبا علينا أن نعلمهم حقيقة هذا الدين وخصوصا أن بعضهم لا يعرف صلاة الجماعة, وحتى صلاة الجنازة ? بعضهم لا يعرفها فيضطرون أن ينقلوا الشهيد أحيانا إلى أماكن بعيدة للصلاة عليه, حيث أن الشهيد يصلى عليه كما في المذهب الحنفي. أليس من العار أيها العلماء أن يسبقكم الصليب بمؤسساته الصليبية ليتلقف أطفال المهاجرين والشهداء ويعلمهم ويربيهم على الكفر والزندقة!

التعليم في أفغانستان

بين الغزو الشيوعي والزحف الصليبي

الحمدلله وحده والصلاة والسلام على من لا نبي بعده, وبعد:

لقد حاول الغرب النصراني أن يستعمر أفغانستان, كما إستعمر ديار العالم الاسلامي عن طريق الجيوش والغزو العسكري فلم يفلح, واثبت الشعب الافغاني المسلم إنتمائه للاسلام وأصالة فطرته ورفض أن يذل عنقه إلا لرب العالمين 0

فكانت محاولة الانجليز لجس نبض هذا الشعب سنة 2481م, حيث أدخلوا سبعة عشر الفا من جيشهم الى أفغانستان, لينص ب العملاء, الذين يخدمون أهدافه, ويعملوا على علمنة التعليم ويوجدوا مدارس الحكومة التي تتربى فيها الاجيال وفق مناهج الاستعمار, حتى يتخرج