46.نفسه، ص. 233.

47.نفسه، ص. 244.

48.نفسه، ص. 244.

49.نفسه، ص. 245.

50.نفسه، ص. 243.

51.وخاصة في كتاب له صادر سنة 1958.

52.نجاة صولة وآخرون: النحو العربي للسنة السابعة من التعليم الأساسي، المركز القومي البيداغوجي، تونس 1998، ص. 4.

53.سهام كباني وآخرون: النحو العربي للسنة الثامنة الأساسي (كتاب الأستاذ) ، المركز القومي البيداغوجي، تونس 1998 ص. 5.

54.هذا من أهم الأهداف التي دعت البرامج الرسمية إلى تحقيقها من تدريس اللغة وخاصة من تدريس النحو والصرف في المعاهد الإعدادية التونسية، في مختلف المراحل إلى مر بها تجديد هذه البرامج.

55.من العين لابن مضاد القرطبي ألا ينوه أر نتوه بكتابة"الرد على النحاة"في هذا المقام.

56.ينظر مثلا: عبد الجبار جعفر القزاز: الدراسات اللغوية في العراق في النصف الأول من القرن العشرين دار الرشيد للنشر بغداد، 1982،

ص. 145 - 189؛ رياض قاسم: اتجاهات البحث اللغوي الحديث في العالم العربي، مؤسسة، بيروت، 1982 (جزآن) ، 2/ 163 - 187 (خاص بلبنان) ؛ محمد حسين على الصغير: نحو تجديد النحو وتيسيره في العصر الحديث، دار الشؤون الثقافية العامة، بغداد، 1995.