وينبه بعض الخبراء في التربية إلى أن وقوف المدرس عند كل تصرف مزعج من الطلاب سيعطل سير الدرس ويصرف انتباه المدرس عن التركيز على مادة الدرس إلى التركيز على تصرفات الطلاب، فلا بد له حينها من التغافل عن بعض الأمور والتصرفات.

ومن تأمل الفتنة وما فيها من تغير القلوب عرف بأن العتاب يزيدها واللوم يؤججها.

وقد بينت السنة وسيلة اخرى لوأد الفتنة، وهي: لزوم البيت وعدم مخالطة أهل الفتنة ..

عن أبي موسى الاشعري رضي الله عنه أن النبي صلى الله عليه وسلم قال في الفتنة:"كسروا فيها قسيكم وقطعوا فيها أوتاركم والزموا فيها أجواف بيوتكم وكونوا كابن آدم"رواه الترمذي.

وقد رُوي أن رجالا من أهل بدر لما قتل عثمان، لزموا بيوتهم، فما خرجوا منها إلا إلى قبورهم.

ولما وقعت فتنة عثمان قال طاوس لأهله:

"قيدوني فإني مجنون"، فلما انجلت قال:"خلوا عني القيد، الحمد لله الذي عافاني من الجنون وانجاني من فتنة عثمان". الإبانة الكبرى لابن بطة (2/ 596) .

فالحلم والتغافل والكف عن الخوض في الفتنة هو أفضل وسيلة لوقفها ..

لكن هناك من يظن نفسه ناصر الدين، وقامع المجرمين، والسد المنيع أمام المنحرفين، وقائد سفينة الجهاد إلى الشاطئ الأمين ..

وما هو في الحقيقة إلا نعّار في الفتنة، ينزو فيها كما ينزو الحمار .. !!

ولهذا وأمثاله نقول: اتق الله ..