5 -الاهتمام بإنشاء المعاهد الطبية والمستشفيات التعليمية والمختبرات والأبحاث والعمل على مكافحة الأمراض الوبائية، والتوسع في إنشاء مراكز الأمومة والطفولة.

6 -رفع المستوى الثقافي للمرأة لتؤدي دورها في الأسرة والمجتمع، والعمل على توطين وتحضير العشائر وبخاصة الرحالة منها وإصلاح القرى والأرياف.

7 -العناية بالسجون والمدارس الإصلاحية بصفتها دور تهذيب وإصلاح [1] .

وتضمن الفصل الخامس الشؤون الثقافية التي أكد عليها الحزب بالسعي إلى نشر التعليم بين مختلف طبقات الأمة ذكورًا وإناثًا والعناية بالمبادئ السليمة والأخلاق الفاضلة من خلال:

1 -تعميم التعليم الابتدائي لكافة أبناء الشعب العراقي، وترصين قواعد التعليم الثانوي.

2 -تشجيع التعليم المهني، الصناعي والزراعي والتجاري ورفع مستواه بصورة تتلائم مع حاجات البلاد في نهضتها الاقتصادية والاجتماعية والثقافية [2] .

3 -تشجيع الثقافة العامة بين جميع أفراد الشعب عن طريق المدارس المسائية والإذاعة والسينما. وعضد حركة التأليف والترجمة والنشر وتوسيع المكتبات العامة، ووضع المعاهد العالية على أسس علمية رصينة وضمان توسعها وفق حاجات البلاد، والعمل على إنشاء الجامعات العراقية.

4 -إرسال البعثات الدراسية للخارج لإعداد ما تتطلبه البلاد من علماء وفنيين [3] .

5 -إنشاء الأقسام الداخلية للطلاب في العاصمة وفي مراكز الألوية والاقضية لتتيسر لهم الدراسة.

6 -تشجيع النشاطات الرياضية والكشفية وإيجاد الساحات والمباني والنوادي لهذا الغرض.

7 -العناية بأعضاء الهيئة التعليمية وتوفير الأسباب اللازمة لرفع مستواهم الثقافي والصحي والمعاشي.

8 -العناية بالمعاهد التعليمية وتوسيعها لإعداد المعلمين إعدادًا تامًا يؤمن حاجة البلاد إلى التعليم [4] .

ويستنتج من فصول المنهاج السياسي لحزب الأمة الاشتراكي بأن الحزب أكد المبادئ والشعارات الاشتراكية في منهاجه، والواقع انه لم يكن يؤمن بمثل تلك الشعارات والمبادئ، ويبدو ان سبب اتخاذها شعارات له هو انتشار مصطلح الاشتراكية وميل الكثير من الناس آنذاك إليه، ولهذا أراد

(1) جريدة النبأ، العدد 833، 21 حزيران 1951.

(2) عبد الجبار حسن الجبوري، المصدر السابق، ص197.

(3) جريدة الأمة، العدد 787، 21 حزيران 1951.

(4) للمزيد من التفاصيل ينظر: حزب الأمة الاشتراكي، المصدر السابق، ص3 - 14.