التربية الفنية: لقد كانت الدار أول مدرسة في المدينة تقرر تدريس مادة التربية الفنية بفرعيها الرسم والأشغال، وذلك للاستفادة منها في الصناعات الوطنية القائمة في الدار، وذلك بواقع حصة في كل أسبوع لكل فصل دراسي.

التربية البدنية: وكذلك كانت الدار أول مدرسة تقرر تدريس التربية البدنية بواقع حصة في كل أسبوع لكل فصل دراسي، وتكونت في المدرسة فرق لكرة القدم والسلة والطائرة وكانت تجري المباريات الرياضية بين فصول المدرسة، وأضف إلى ذلك كانت تمارس الألعاب الشعبية (1) المشهورة في المدينة في أوقات الفراغ.

وقد كان طلاب الدار يصنعون جهازي المهر والحصان اللذين يقفزان عليهما الطلاب في قسم النجارة، وأبراج كرة السلة التي يستخرجونها من عجلات السيارات حيث يحرقون البالي منها ويأخذون السلك الذي بداخلها وهو على شكل دائرة، ويثبتونه على الخشب المثبت على أنبوبة معدنية.

حفلات ثقافية: حيث تقام على مسرح المدرسة.

المسابقات العلمية الثقافية: التي تقام بين الفصول وتقدم فيها الجوائز التشجيعية من إدارة المدرسة.

الندوات الثقافية: ففي عام 1353/ 1354هـ بدأت الدار بإقامتها في كل يوم خميس، حيث يقوم الطلاب فيها بإلقاء القصائد أو المواضيع النثرية والمحاورات الأدبية أو العلمية، وتقدم فرقة المدرسة الأناشيد الجميلة، وكانت تتم في حضور أدباء المدينة (2) ، الذين يتنافسون في إلقاء قصائدهم الجميلة، ثم توقف اشتراك الشعراء والأدباء وأصبح قاصرًا على طلاب الدار فقط.

(1) مثل: لعبة الكبوش، المزاويق، الكبت، البراجوه... الخ.

(2) من أشهرهم: الشاعر ضياء الدين رجب، والشاعر حسن حماد، والشاعر طاهر الزمخشري، والأديب محمد حسين زيدان. [انظر: الحيدري، مرجع سابق،173 نقلًا عن: ناظر المدرسة: محمد بكر مدني المتوفى 1419هـ.] .