الصفحة 28 من 34

يرى نفسه عليهم منة وإن لزمتهم، بل يرى الفضل لهم إذ هذبوا قلوبهم لأن تتقرب إلى اللّه بزراعة العلوم فيها كمن يعير أرضًا ليزرع فيها لنفسه وينفعه، ولولا المتعلم ما نال ذلك المعلم، قال الطيبي: هذا على التشبيه نحو قولهم النحو في الكلام كالملح في الطعام في إصلاحه باستعماله والفساد بإهماله لا في القلة والكثرة، فتشبيه المعلم بالكنز وارد في مجرد عموم النفع لا في أمر آخر، كيف لا والعلم يزيد بالإنفاق والكنز ينقص، والعلم باق والكنز فان، فإن المال يفنى عن قريب وإن العلم باق لا يزال. اهـ.

وقال الفضيل:"إنما يُرادُ من العلم العمل والعلم دليل العملِ".وقال كذلك:"على الناس أن يتعلموا فإذا علموا فعليهم العملُ".وقال عبد الله بن المعتز:"علمٌ بلا عملٍ كشجرةٍ بلا ثمرةٍ". اقتضاء العلم العمل (ص 37) ط المكتب الإسلامي.

وعن ابن مسعود - رضي الله عنه -، عن النبي - صلى الله عليه وسلم - قال:"لا تزول قدما ابن آدم يوم القيامة حتى يُسأل عن خمس: عن عمره فيم أفناه؟ وعن شبابه فيم أبلاه؟ وعن ماله من أين اكتسبه؟ وفيم أنفقه؟ وماذا عمل فيما عَلِمَ؟". السلسلة الصحيحة برقم (946) ، وصحيح الجامع برقم (7299) .

حجم الخط:
شارك الصفحة
فيسبوك واتساب تويتر تليجرام انستجرام
. . .
فضلًا انتظر تحميل الصوت