(رواية المثالية المجردة: كان ظهورها مع نشأة المجتمع الرأسمالي، ومن أمثلتها رواية(دون كيشوت) لسرفانتيس Cervantes، حيث فشل بطل الرواية في تحقيق قيمه الأصيلة في الواقع المنهار؛ بسبب مثاليته وسذاجته ونبل قيمه. ويعني هذا أن الواقع وجبروته وفساده أكبر من مغامرات البطل وقيمه الأصيلة وأكثر شراسة من البطل.

(الرواية السيكولوجية(أوورواية رومانسية الأوهام) : ظهرت هذه الرواية مابين القرن (18) والنصف الأول من القرن (19) . وتتناول صراعا بين الذات والموضوع الخارجي. بيد أن للذات أكبر الأثر والسيطرة على الموضوع وتجاوزه بعد ذلك، بانطواء الذات على نفسها، واحتواء العالم الخارجي الموضوعي. ويمثل هذا النمط رواية (التربية العاطيفية) لفلوبير (Flaubert) .

(الرواية التعليمية: لا تتجه هذه الرواية مباشرة نحوتغيير العالم المنحط، بل تجمع بين المغامرة والتأمل. وبالتالي، فهي رواية التكيف ومصالحة الذات مع الموضوع. وعلى الرغم من هذا التجاوز، فإن مصير البطل دائما هوالفشل الذريع، نظرا لتردي القيم الأصيلة التي يحملها البطل الإشكالي لتثبيتها في عالم منحط مزيف. وتعد رواية (فيلهم ميستر/ (Welhelm Meister لجوته(Goethe) نموذجا للرواية المتصالحة مع الواقع.