نتيجة لعوامل الربط الظاهرة والمستترة، المنفصلة والمتصلة، التي تعمل على تعليق ذهن المتلقي وشغله بما يواجهه من ضمائر» [1] .

وعندما تحدث علماء نحو النَّصّ عن عناصر السبك التي هي من المعايير المُهِمَّة التي تسهم بشكل فعَّال في الكفاءة النصية ــــ قسَّموا هذه العناصر إلى قسمين:

» الأول: عناصر السبك النحوِيَّة Grammatical Cohesion، وتشمل: الإحالة، الاستبدال، الحذف، الربط.

» الثاني: عناصر السبك المعجمي Lexical Cohesion، وتشمل: التكرار، والمصاحبة اللُّغَوِيَّة «التضام» .

وفي الإحالة تحدثوا عن الإحالة بالضمير، وقالوا إِنَّهُ وغيره من وسائل الإحالة «تقوم بدور الرابط بينها وبين ما تحيل إليه متقدما كان أو متأخرا» ) [2] .

6 ـــ الأداة «بل» :

يحدِّثنا النُّحَاةُ عن الأداة «بل» فيقررون أنَّها قد تأتي «حرف عطف تشرك الثاني مع الأول في إعرابه لا في حكمه إذا تلاها مفرد» ) [3] ، وقد تأتي «حرف ابتداء يفيد الإضراب؛ إذا تلتها جملة، وتسمى حرف استئناف» ) [4] .

و «بل» الابتدائية التي تليها جملةٌ تفيد «الإضراب» . ويقسم العلماء هذا الإضراب إلى نوعين:

• الأول: «الإضراب الإبطالي» ، و «هو الذي يقتضي نفي الحكم السابق، في الكلام قبل

«بل» ، والقطع بأنَّه غير واقع، ومدعيه كاذب، والانصراف عنه واجب إلى حكم آخر يجيء بعدها») [5] .

• الثاني: «الإضراب الانتقالي» ، وهو «الذي يقتضي الانتقال من غرض قبل الحرف «بل» إلى غرض جديد بعده، مع إبقاء الحكم السابق على حاله، وعدم إلغاء مايقتضيه») [6] .

(1) د. محمد عبد المطلب: قراءات أسلوبية في الشعر الحديث، ص 144

(2) د. نادية رمضان محمد: عناصر السبك بين القدماء والمحدثين، بحث ضمن الكتاب التذكاري: العَرَبِيَّة من نحو الجملة إلى نحو النص، 2/ 571 و 578

(3) د. علي توفيق الحمد: المعجم الوافي في أدوات النحو العربي، ص 115

(4) السابق: 115

(5) عباس حسن: النحو الوافي، 3/ 623

(6) السابق، 3/ 623