هو الآن يعني هو الآن كل طالب له ملف يتابع على الأقل النتائج الدراسية ، سلوكياته ، هل في مشكلات وقع فيها ، المحافظة مثلًا على صلاة الجمعة ، يعني على الأقل يصير فيه متابعة يعني هؤلاء أولادنا ما هم مثلًا ناس لا علاقة لنا بهم صلوا ولا ما صلوا ولا انحرفوا ، هؤلاء فيه مسئولية ، نحوهم ، هل نحن عملنا اتصالات بينه وبين أهله في بلده ، لو صرفنا على تذكرته لكي يأتي كل ربع سنة ، إيش المانع ، ييجي أسبوع في الإجازة أو في إجازة ربيعية فصلية ، في منتصف الفصل إجازة ، على الأقل يرجع يكون في ارتباط مع أهله مثلًا ، فيه مجموعات إلكترونية جروبز مثلًا ممكن يصير من يعني احتواء لهؤلاء تزويد رسائل مثلا جوال بريد إلكتروني فيها تذكير بالله ، باليوم الآخر بالدين أحكام شرعية مثلًا يحتاجونها يعني هل هذه الأشياء مؤسسة عندهم وهم متابعون فيها ، فين الضوابط قضية النساء مثلًا تذهب امرأة لوحدها يعني ، ولا تطلع لنا بقضية زواج المسيار ، ويعني دبر زواجة كده بس لأجل البعثة وبعدين تشوف كيف يتصرف الزوج هذا أول ما يرجع يعني نحتاج إلى بعض يعني الشروط على الأقل حتى نخفف من الشر هذا الذي يمكن أن يتوقع نتيجة ذهابهم على وسط مفتوح ثم إنت الآن شوف ادرس فكر في بعض الموضوعات التي ذهبوا إليها هل هي فعلًا من العلوم التي تقوي الأمة ، لأن فيه ناس ذهبوا للمسرح ، وللسينما ، وللنحت ، وللموسيقى ودراسة التمثيل ، والإخراج .

طيب فكيف يذهب هؤلاء إلى هذه العلوم إلى فنون أو أشياء إنسانية وين التقدم الذي سينتج أو سنجنيه من وراء مثل هذه التخصصات ، وأين الرعاية لهؤلاء المبتعثين الرعاية اللي فيها فعلًا يعني على الأقل متابعتهم دراسيًا ، نتائج هذه الدراسة .

المقدم:

إذًا ما الذي يمكن أن يوصى به المبتعث والمشرف عليه ؟

الشيخ محمد: