أول ، جالس يلف ويدور بعدين دخل في الموضوع ، فالطالب عليه يساعد المصحح يضع له ما يريده ، هم يريدون منك في الاختبار معرفة إلمامك بالنقطة الفلانية حطها في الأول حطها بخط واضح من أول السطر ، ويحرص على كتابة الإجابات بخط واضح ومقروء ، وأن يهتم بنظافة الورقة ، يعني على قدر شوف تنفتح نفس المدرس للتعليم ، يعني لما يجيك مدرس يشوف الورقة ما ، والمشكلة الآن كثير من الطلاب خطوطهم سيئة ، والإملاء سيء ، قواعد اللغة العربية عندهم سيئة ، لأنه في عدم اهتمامم فيه إهمال للغة العربية , وللإملاء وللخط ، وخلاص الآن كل شيء على الكيبورد الآن ، الكمبيوتر خطه جميل ، بس أنت الآن ما في كمبيوتر يطلع لك في الاختبار أنت تبغى تكتب بيدك الآن طيب إذا ما يفرق بين الحاء والميم وتداخل العبارات وخط طلاسم وفك الأشياء فلذلك يعني لابد أن يعني وكذلك يتجنب الطالب العبارات الاستفزازية ، لأن بعضهم يخاطب المصححين يعني اتحداك وانزل تحت وراح تشوف ، بعدين يقول والله آسف ما في الآن ما هو طيب هو الآن فيه وراه امتحان تراجع مدير وإدارة ، وإدارة تعليم ، هذا هو يعرف أن هذه الورقة قد تكشف في تحقيق ما ، ثم الطالب إذا وجد نفسه عارقًا في إجابة معينة فليقفزها إلى غيرها ، ثم يخصص عشرة في المائة في المراجعة ، ويتأنى في المراجعة وخصوصًا في العمليات الرياضية وكتابة الأرقام ، ويقاوم الرغبة في تسليم الامتحان بسرعة.

المقدم:

المشكلة يا شيخ إن الواحد لما يشوف زملاءه طالعين على طول يبغى يطلع معهم ؟

الشيخ محمد: