وتتعدد طرق التدريس حسب شخصيتهم العرفية، والطريقة التي تلقوا بها معارفهم ، فهناك الطريقة التقريرية التي تقتضي معلومات أو أكثر، مع شرحها والتعليق عليها. والطريقة الروائية المتبعة في تدريس الحديث النبوي ، وإملاء الدرس من معلومات المدرس أو من كتاب وحين ، لكن ما تميز به التدريس لدى الأندلسيين في هذا العصر البعيد، اللجوء إلى المناظرة التي من شأنها شحذ الأذهان واستحضار الاستدلال والترجيح بين الآراء والتوفيق نجبنا وحفز الطلاب إلى القراءة وإثراء معارفهم بشكل مباشر. وعلى ذلك فلم تكن المناظرة بين أهل