وإذا اعتمدت الدراسة الجماعية على مؤلفات معينة، فإن هذا يرج الأستاذ إلى حد ما عندما يرجع الطلاب إلى نفس الكتاب ، خصوصا إذا كان من تأليف المدرس نفسه ، وقد كان كثير من هؤلاء يميلون إلى تقوية معلوماتهم أو تنويعها باختيار دراسة مصنفات بعينها على مؤلفيها الأساتذة، وهذا نظام عرفه المشرق أصلا وكانت كتب القراءات خلال هذه المرحلة فكانت رائدة لما بعدها. وهكذا قام أحمد بن قاسم الإقليكشي بتدريس القراءات انطلاقا من كتبه، كما أن المغربي أحمد الجراوي قبل أن يتولى تدريس القراءات بالأندلس سمع عن ابن خلدون