ومصدراً كان للعلوم بإذن الله من غير شبهة ومجال (1)

... مهما يكن من أمر، فإنه بالرغم من تفاوت النحويين المغاربة والأندلسيين في المستوى والأهلية، فإنهم أسهموا جميعاً من خلال التدريس في مدارس بلاد الشام، أو من خلال المؤلفات التي تركوها، أسهموا في إحياء علم النحو والصرف في كثير من الأحيان. ساعدهم على ذلك تمكنهم من علم النحو، الذي ظهر من خلال المناصب التدريسية العالية، التي شغلوها في المدارس الشامية. فقد تسلم ثلاثة أو أربعة مشيخة علم النحو في عدة

(1) الصفدي، المصدر السابق، ج 2، ص ص. 362 ـ 363.