ليس القصد من إعلان الخطأ التشهير بالمخطىء، بل هو تحذير وبيان لسوء الفعل أو القول، لكي لا يغتر به.

عدم التصريح بالاسم أثناء بيان الخطأ، وإن كان المخطئ معلومًا عند البعض.

إذا كان المخطئ عامدًا عالمًا، فللمعلم أن يجتهد في إيجاد السبيل الأقوم في معالجة وتأديب المخطئ.

براعة المعلم تكمن في كيفية علاج الخطأ، دون التصريح باسم المخطئ. .