جِئ بفعل الأمر من هذه الأفعال الماضية مسندًا إلى ياء المخاطبة، ثم إلى نون النسوة, ومعدًّى في الحالين إلى ياء المتكلم.

3-اشرح بإيجاز قول البحتري, وأعرب البيت الأول:

لو أنني أوفى التجارب حقّها ... فيما أرَت لرجوتُ ما أخشاه

والشيء تُمْنَعُه تكون بَفَوْته ... أجْدَى من الشيء الذي تُعطاه

أجدى: أكثر انتفاعًا

الدور الثاني لسنة 1927 على النظام الجديد 1:

1-ما الفرق بين نَعَمْ وبَلَى في الاستعمال؟ مثِّل بجمل تامة2.

2-كوِّن جملة في محل جر تشتمل على فعل مضارع معتل بالواو رافع لضمير متصل لجماعة النسوة, ثم اكد هذا الضمير3.

أعرب قول المعري:

وجدْنَا أذى الدنيا لذيذًا كأنما ... جَنى النحل أصناف الشقاء الذي نَجْني4

اِشرح بإيجاز قول المتنبي:

إذا ساء فعلُ الأمرِ ساءت ظنونُهُ ... وصدَّقَ ما يعتاده من تَوَهُّم

وَعَادَى مُحِبِّيهِ بقول عُدَاتِه ... وأصبح في ليل من الشك مُظلم

1 حذف السؤال الثالث؛ لأنه تقدم في أسئلة النظام القديم.

2 منهج المدارس الابتدائية.

3 نظرت إلى سيدات يدعون هن أنفسهن الرجال إلى أعمال البر.

4 وَجَدُنا أذى الدنيا: فعل وفاعل ومفعول أول ومضاف إليه. لذيذا: مفعول ثانٍ. كأنما: كافة ومكفوفة. جنى النحل: خبر مقدم ومضاف إليه. أصناف الشقاء: مبتدأ مؤخر ومضاف إليه. الذي: صفة للشقاء. نجني: صلة.